Учебный план МКДОУ является нормативным документом, устанавливающим объём образовательной деятельности по реализуемым программам (основным и дополнительным). Содержание учебного плана включает инвариантную и вариативную части. Инвариантная часть обеспечивает выполнение основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Вариативная часть включает видовую принадлежность МКДОУ.

· При составлении учебного плана учитывалось соблюдение минимального количества непосредственно организованной образовательной деятельности на изучение каждой образовательной области, которое определено в обязательной части учебного плана, и предельно допустимая нагрузка. Часы дополнительной, групповой и индивидуальной образовательной деятельности входят в объем максимально допустимой нагрузки.

Реализация физического и художественно-эстетического направлений занимает не менее 50% общего времени ООД. Образовательная деятельность по физической культуре и музыке проводится со всей группой (по условиям ДОУ). Музыкальное воспитание детей ДОУ осуществляет музыкальный руководитель.

Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня во второй группе раннего возраста игры - занятия проводятся 6 – 10 минут, при чем детей можно объединять по 4-6 человек в зависимости от игры – занятия. В младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную организованную образовательную деятельность (ООД), проводят физкультминутку, включающую упражнения на профилактику зрения, общей и мелкой моторики, снятие мышечной усталости (продолжительность 2-3 минуты). Перерывы между периодами НОД - не менее 10 минут. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна составлять не более 25 - 30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.

Организованная образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводится в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда). Для профилактики утомления непосредственно образовательная деятельность познавательной направленности чередуется с непосредственно образовательной деятельностью художественно-эстетического и физического направлений.

Для детей раннего возраста до 3 лет продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности (ООД) составляет не более 10 мин. ООД осуществляется непосредственно в первую и во вторую половину дня.

Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ для детей дошкольного возраста соответствует СанПиН 2.4.1.3049-13

Обязательнаячасть
1. Физическое развитие:

Во второй группе раннего возраста 2 раза в неделю в группе;

в младшей группе 2 раза в неделю в физкультурном зале.1 раз в группе

средней, старшей, подготовительной группах 3 раза в неделю (2 раза в физкультурном зале; 1 раз в неделю занятие в на улице).

2.Познавательное развитие:

Во второй группе раннего возраста проводятся игры – занятия со строительным материалом и дидактическим материалом по 7 занятий в месяц;

В младшей группе и в средней группе 8 раза в месяц: 2 - по ознакомлению с явлениями общественной жизни, 2 – по формированию экологических представлений, 4 раза по развитию математических представлений. В старшей группе 12 раз в месяц: 4 -по ознакомлению с явлениями общественной жизни, 4 – по формированию экологических представлений, 4 раза по развитию математических представлений.

3. Речевое развитие

Во второй группе раннего возраста – 3 игры – занятия в неделю;

В первой младшей - 1 раз в неделю;

Во второй младшей группе -1 раз в неделю;

В средней группах - 1 раз в неделю;

В старшей– 2 раза в неделю, 1 раз- обучение грамоте, 1 раз развитие речи.

4.Художественно-эстетическое развитие

Рисование, во второй младшей, средней группах – 1 раз в неделю, старшей и подготовительной группах – 2 раза в неделю.

Лепка в первой младшей группе 1 раз в неделю, во второй младшей, средней, старшей, подготовительной группах – 1 раз в 2 недели.

Аппликация во второй младшей, средней, старшей, подготовительной группах – 1 раз в 2 недели.

Образовательную деятельность «Музыка»,во второй группе раннего возраста 2 игры- занятия, в младшей, средней, старшей, подготовительной группах – 2 раза в неделю.

5.Социально-коммуникативное развитие

Социально-коммуникативная деятельность в младшей, средней, старшей, реализуется посредством интеграции во всех образовательных областях

Вариативная часть.

Детям со 2 младшей до средней предлагается 2 раза в неделю на выбор 3 кружка: изостудия «Волшебный карандаш», театральная студия «Цветик – семицветик», «Гончарная мастерская», студия Английского языка, конструирование, хореографический кружок.

Ребёнок посещает на выбор один из кружков 2 раза в неделю. Численность детей в каждой группе не превышает 15 человек. Время проведения – 2 половина дня. Платные дополнительные образовательные услуги отсутствуют. При проведении дополнительной НОД соблюдаются следующие нормы:

для детей3- 4 года жизни – не чаще двух раз в неделю продолжительностью не более 15 минут;

для детей 4-5 года жизни – не чаще двух раз в неделю продолжительностью не более 20 минут;

для детей 4-5 года жизни – не чаще двух раз в неделю продолжительностью не более 25 минут;
Деятельность по дополнительному образованию осуществляется бесплатно.
Содержание вариативной части учебного плана не превышает допустимую нагрузку.
На основе Учебного плана разработано расписание непосредственно образовательной деятельности на неделю, не превышающее учебную нагрузку.
В расписании учтены психовозрастные возможности детей, продолжительность видов образовательной деятельности в день в каждой возрастной группе.
Образовательная деятельность проводится с несколькими детьми, с подгруппой или со всей группой. Предусматривается рациональное для детей каждого возраста чередование умственной и физической нагрузки.